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    <title>Migdal: 謎解謎男</title>
    <description>The latest articles on Migdal by 謎解謎男 (@enigman1213).</description>
    <link>https://migdal.jp/enigman1213</link>
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      <title>Migdal: 謎解謎男</title>
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    <language>en</language>
    <item>
      <title>いももち乱雑21例文　？？？？？訳</title>
      <dc:creator>謎解謎男</dc:creator>
      <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 12:00:17 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/enigman1213/%E3%81%84%E3%82%82%E3%82%82%E3%81%A1%E4%B9%B1%E9%9B%91-21-%E4%BE%8B%E6%96%87-%E8%A8%B3-38og</link>
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      <description>&lt;p&gt;語彙が簡単かつ構造が難しい例文が欲しい！！！！！！！！！！！！！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;てことで&lt;a href="https://migdal.jp/imomoci/%E3%81%84%E3%82%82%E3%82%82%E3%81%A1%E4%B9%B1%E9%9B%91-21-%E4%BE%8B%E6%96%87-13ha"&gt;いももち乱雑21例文&lt;/a&gt;を訳しました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;例文100文達成記念です。&lt;/p&gt;




&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.男は牛を連れて来た。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;男は　牛-を　連れる-ed．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;トㇽべズィ　ウシネ　メドヌㇽㇲオㇽ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;最初から奥が深い例文でした。&lt;br&gt;
「来た」と書いてあるので、「来る」の動詞を使いたくなりますが、私の文法では動詞をくっつけることは、まずありえません。よって、ここでは「連れる(メドヌㇽㇲオ)」の過去形にとどめました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ちなみにこの連れるは、&lt;a href="https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7913"&gt;「仮農地方言」&lt;/a&gt;から転用しています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.あなたは昨日よりも綺麗だ。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;あなたは　綺麗-である　～より　昨日-の　あなた．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;エテ　アㇷラフォ　ゼデ　キラㇷリㇷ　エテ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「より」の持つ意味を "more" のように、「上回っている」のニュアンスで捉えました。「上にある(ゼダ)」を派生した、「ゼデ」を使ってそれを表現しました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.これって何だっけ？&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;これは　である　-何- ？&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;カブ　ピコ　モド？&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;文法重視でニュアンスは轢き倒しています。「これは何ですか」と同義で訳しました。また、疑問文にする場合、「何」や「誰」は文末に置いて接続詞として機能させます。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.あなたに言われるまで知らなかった。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　知ら-not-ed　～まで　あなたが　言う．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　トリㇽメ　メコㇽ　トレ　エㇳ　ブィポ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「だれが」を表す主語が消えているため、それを表す「キ」という機能語を用いました。&lt;br&gt;
また、「に」の助詞は私の祖語には存在しないため、「が」で主格を有するように直しました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.彼の名前はなんと言いますか？&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;彼の　名前は　言う-p.p.　-何- ？&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;べズァ　ネグナズァプ　ブィピープ　モド？&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;直前の例文では、「が」を含んだ主格が登場しましたが、この文の主格は、名前「は」となっています。なぜならこの文のように、「が」が主格になる場合は、受動態の動詞とくっつけてはいけないからです。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6.牛の後ろに立たないでください。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;立つ　～してもいい-not　牛-の　後ろ．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;フィㇽメ　フォレ　メコ　ウシナ　モデㇷ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「～してもいい」の否定は「～してほしくない」となります。そして命令形とくっつくことで、「～しないでください」となります。英語のPleaseが、動詞の後ろにきたような文法となっています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7.男は牛と牛を繋ぐ。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;男は　牛　と　牛-を　繋ぐ．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;トㇽべズィ　ウシ　ポ　ウシネ　ピネグコ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;先ほどから「牛」を「ウシ」と書いていますが、私の世界には牛は存在しないので、便宜上の転写となっております。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8.女と男は壁に隔たれている。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;女　と　男は　壁-が　隔つ．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;トㇽイズェブ　ポ　トㇽべズィ　ガㇰスニ　ラグゾ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「壁に男女が隔たれている」＝「壁が男女を隔つ」と解釈しつつ、文章をできるだけ壊さない形でとどめました。&lt;br&gt;
また「が」の主格は、能動態の動詞と相性がいいです。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9.前まで後ろに走れていた。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　～より前に　後ろに-　走れ　～できる(能力)-ed．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　リフェ　メドフェ　ㇲアペ　ザスゴㇽ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;できるが何の「できる」を使うかがポイントです。私の言語ではできるを "be capable of" "can" "It's easy to …" の３つに分けているため、使い分けが難しいのです。ここでは、例文の通り "be capable of" の「できる」を使いました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.これは本当に動くの？&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;これは　本当に-　動く　疑問 ？&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;カブ　スㇽブェ　ポㇲボ　オド？&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Yes/Noで答えられる質問は「疑問」を示す、「オド」という機能語を使います。また、先ほども機能語を使った例文を紹介しましたが、機能語は「接続詞」の分野に入ります。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11.彼は歌い始めた。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;彼は　歌う-　こと-を　始める-ed．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;べズィ　ズァパ　アキプネ　テモㇽ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;の例文に別の動詞のニュアンスが入り込んでいる例文です。「歌う」と「始める」は一緒の動詞にできないため、「こと」をあいだに挟んで歌うを連体形にしました。&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12.金は無いが彼は幸せだ。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;彼は　強調　お金-が　無い　-でも-　幸せ-である．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;べズィ　ズ　ムㇲイニ　メコ　ディダズ　ザセㇷㇽフォ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;私の主格の真髄をついた例文です。&lt;br&gt;
主語の消失を表す「キ」は主格が限定されていない場合にのみ使えるので、今回のように「彼は」と示されている文では使用不可です。&lt;br&gt;
よって「は」「が」の主格が二つ入る例文にしました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;そうすると、今度は「金は無い」の主格の強さが失われてしまいます。よって「程度の強調」を表す機能語で、「お金がこれっぽっちもない」ことを表現してまとめました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13.ずっと失敗が続いている。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;失敗は　ずっと-　続ける-p.p．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;デスデㇺ　テロテ　バネーノ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;失敗は勝手に続くものではなく、誰かによって続かされる存在として捉えました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14.さっきから何を言っているんだ。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　前に-　言う-ing　-何- ？&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　リフェ　ブィピト　モド？&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「さっき」を「今言っていることより前に」という意味として捉えました。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15.走れるなら走りなさい。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;走れ　～できる(＋)-なら，　走る．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ㇲアポㇽ　サオズォ，　ㇲアポ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;私の言語には動詞の格に「曖昧形」があります。ここでは日本語でいう「仮定形」として訳しました。そして、ここでは文のニュアンスを、&lt;br&gt;
「走って得をすることができるかもしれないなら、走れ」に固定しています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.大きくて急な山。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;大きく-，　急な-　山．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ロテ，　ロダナー　トㇽガマㇽ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「急な」という形容詞は祖語に存在しないので、&lt;a href="https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7404"&gt;「仮軍用方言」&lt;/a&gt;から派生してとっています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17.体が動く。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;体-が　動く-p.p．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ポㇲファニ　ポㇲボーボ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;に同じく、体は勝手に動くものではなく、誰かによって動かされる存在として捉えました。&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;18.あなたがいるなら歌えるかもしれない。&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　あなたは　いる　-～なら-　歌い　もしかしたら-～できる(＋)-～かもしれない．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　エテ　ピコ　タビ　ズァペ　サオド　ティカソ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;「サオド」は「It's easy to …(サズォ)」の曖昧形です。「(～しそう)ティカソ」とくっつけることで、「もしかしたら～かもしれない」という一つの成句になります。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19.走ってなくない？&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　走る-not　疑問 ？&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　ㇲアペ　メコ　オド？&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;否定のニュアンスを含んだ疑問文の例文です。4.に同じく主語が消えています。もし動詞で始めてしまうと、命令の文意になってしまいます。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20.昨日まで動いていた。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;主語消失　動い　～し続ける-ed　～まで　昨日．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キ　ポㇲボ　バノㇽ　リフェ　トレ　キラㇷリㇷ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;英語で言う、過去完了継続用法とかいう文です。「～し続ける(バノ)」の過去形の助動詞が「動く(ポㇲボ)」にくっついた表現になっています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21.強いアイツを倒した俺はもっと強い。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;強い　遠い-人-を(＝アイツ-を)　倒し-ed-　俺は　強調(もっと)-　強い．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ニョガ　ズォレガボズィナ　アヴェドマㇽ　ウッザァ　ズ　ニョガフォ．&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;最後の例文だけあって、集大成のような構造になっています。&lt;br&gt;
「強い(ニョガ)」「倒す(アヴォドモ)」「俺(ウッザァ)」は仮軍用方言から引用しつつ、「アイツ」を「遠い(ズォレカ)＋人」で訛らせて表現しました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;また「どんなだ」のように、述語が形容詞で終わっている場合は、必ず「～である(フォ)」をくっつけて文を終わらせています。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;




&lt;p&gt;例文の翻訳おわりました&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;是非翻訳してね&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;small&gt;楽しめ　～してもいい　言語-を　変える．&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ポドメ　フォロ　トㇽブィポネ　ネゴモ．&lt;/p&gt;

</description>
      <category>人工言語</category>
      <category>翻訳</category>
      <category>お題</category>
      <category>ウシ</category>
    </item>
    <item>
      <title>【どう訳せと？】翻訳者泣かせの10文</title>
      <dc:creator>謎解謎男</dc:creator>
      <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 03:44:22 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/enigman1213/%E7%BF%BB%E8%A8%B3%E6%B3%A3%E3%81%8B%E3%81%9B%E3%81%AE-10-%E6%96%87-o9n</link>
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      <description>&lt;p&gt;とにかく訳すのが難しい文章や言葉を選びました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;直訳するのもよし、日本語のニュアンスを残しつつ翻訳しても面白いと思います。&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;恨めしやより、裏の飯屋で人生を終えたい。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;てやんでい、テメェ何様で。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;それは呪い(のろい)じゃない。呪い(まじない)と読むんだ。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;僕が「俺」だった頃は、ある意味で私らしさのある性格だったのかもしれない。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;お勉強には金がかかる。私の母はそういっていつも店にお勉強をさせている。&lt;br&gt;
（※後者のお勉強は、俗にいう「値段をまける」の意。）&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;『人生のメリーゴーランド』っていう曲が好きです。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;妻は「『国語辞典』には【林檎】が「バラ科の植物。」として意味に載っていた」と、言っていた。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;「鬱」という漢字の総画数は29画である。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;新聞は小説とも事実とも違い、文庫は小説と似ているが新聞とは異なる。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;p&gt;宝石は怪盗に、盗まれてしまいそうになっていなかったのかもしれないということか。&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

</description>
      <category>翻訳</category>
    </item>
    <item>
      <title>【？？？？？語】1回目の自己紹介と50の質問</title>
      <dc:creator>謎解謎男</dc:creator>
      <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 02:23:13 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/enigman1213/%E8%AA%9E-1-%E5%9B%9E%E7%9B%AE%E3%81%AE%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%B4%B9%E4%BB%8B%E3%81%A8-50-%E3%81%AE%E8%B3%AA%E5%95%8F-gmc</link>
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      <description>&lt;p&gt;ZpDICの皆さんは初めまして。ここで知った人も初めまして。&lt;br&gt;
謎解謎男、emigmanと申します。&lt;br&gt;
早速自己紹介を開始します。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1 まずペンネーム(ハンドルネーム)を教えてください。&lt;br&gt;
→ 謎解謎男と申します。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2 作っている言語の名称は何ですか?&lt;br&gt;
→ ？？？？？語です。名前はまだありません。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3 いつから作っていますか?&lt;br&gt;
→ 2026/01/13 18:30です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;4 言語作成を始めたきっかけは?&lt;br&gt;
→ Fafs F. Sashimi(ふぁふす・ふぁりーあ・ざしみ)樣の、『異世界語入門　～転生したけど日本語が通じなかった～』を読んで、「私もこういう本を書いてみたい」と思ったのがきっかけです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;5 その言語は膠着語・屈折語・孤立語・抱合語・その他のうちどれですか?&lt;br&gt;
→  膠着語・屈折語・孤立語 全部あります。それぞれ、４：３：３ といった感じです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;6 使用文字の名前と文字の種類(表音・表意など)を教えてください。&lt;br&gt;
→ カタカナで転写をしているため、文字はまだ不明です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;7 その文字をその言語で何種類使いますか?(英語ならラテン文字で26文字)&lt;br&gt;
8 その文字はオリジナルですか?&lt;br&gt;
9 オリジナルなら、もとにした文字はありますか?&lt;br&gt;
10 文字のフォントは作りましたか?&lt;br&gt;
→  6に同じく不明ですが、本に著す以上、現世の文字を使うつもりです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;11 読みが複数ある文字はありますか?&lt;br&gt;
12 逆に、読まない文字(nightのghのような)はありますか?&lt;br&gt;
→ 不明です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;13 外来語はどのように表記しますか?&lt;br&gt;
→ 固有名詞は日本語の読みで使い、それ以外は原義通りに訳します。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;14 母音と子音の数を教えてください。&lt;br&gt;
→ ５・１５です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;15 文法はオリジナルですか?&lt;br&gt;
→ 少しメタですが、文法と名詞の格変化は日本語のシステムを使っています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;16 実際に地球にある言語のなかで一番近いものは何ですか?&lt;br&gt;
→  何に近いかは調べられませんが、日本語と英語にできるだけ近づけています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;17 日本語、英語以外に話せる言語を教えてください。&lt;br&gt;
→ Mi povas palori kaj skribi Esperanto iomete.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;18 その言語はいつから学習していますか?&lt;br&gt;
→ Estis en 2025.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;19 今まで外国に行ったことはありますか?&lt;br&gt;
→ 友人が別の場所に住んでいるので、私は何回か訪れたことがあります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;20 では、行ってみたい外国はありますか?&lt;br&gt;
→ 友人はイタリアに行きたいらしいです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;21 方言や古語に興味はありますか?&lt;br&gt;
22 では、作っている言語に方言や古語はありますか?&lt;br&gt;
→ あります。私の言語でも訛りによって文法が変わるためこれからももっと知見を深くしたいと思っています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;23 単語は一日何個ぐらい作っていますか?&lt;br&gt;
→ 2つです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;24 現在の単語数を教えてください。&lt;br&gt;
→ 日々変わるため、詳しくは以下をご覧ください。&lt;br&gt;
&lt;a href="https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7031"&gt;https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7031&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;25 不規則活用する単語はありますか?&lt;br&gt;
→ 今のところ、カ行とパ行の変格活用を設けています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;26 発音しにくい、または、意外な読みをする単語はありますか?&lt;br&gt;
→ ザセㇷラ(/zasefla/)は作った割には言いづらいなと思っています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;27 アクセントの位置は統一されていますか?&lt;br&gt;
→ 今のところ不明です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;28 同音異義語はありますか?&lt;br&gt;
→ 今のところ不明です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;29 2つ以上の品詞を意味として持つ単語はありますか?&lt;br&gt;
→ トㇽブィポ(話す／言語)など。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;30 collegeとuniversityのように微妙にニュアンスが違う単語はありますか?&lt;br&gt;
→ ドラは「(ひとくくりにしたもの)すべて」、ロコマは「(この世界にあるもの)すべて，さまざま」などのように分かれているものがあります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;31 敬語やくだけた言い方はありますか?&lt;br&gt;
→ 今はありませんが、今後作る予定です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;32 数字は何進法ですか?&lt;br&gt;
→ 指の数で数えているため、5進法です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;33 格変化はいくつありますか?&lt;br&gt;
→ 大主格、小主格、属格、対格の４種類です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;34 その言語は地球で話されているという設定?それとも架空の世界?&lt;br&gt;
→ 架空の世界で話されています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;35 話されていると設定した国や地域を教えてください。&lt;br&gt;
36 その国や地域の風習があれば教えてください。&lt;br&gt;
37 話者の民族と人数を教えてください。&lt;br&gt;
38 その言語を話している人の名前を作りましたか?&lt;br&gt;
→ 不明です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;39 辞書や文法書はありますか?&lt;br&gt;
→ 以下をご覧ください。&lt;br&gt;
&lt;a href="https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7031"&gt;https://zpdic.ziphil.com/dictionary/7031&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;40 自身で何単語ぐらい覚えてますか?&lt;br&gt;
→  35単語(/160単語)ぐらいいけました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;41 なにも見ずにその言語で日常会話ができますか?&lt;br&gt;
→ まだできません。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;42 言語作成で楽しいこととつらいことは?&lt;br&gt;
→ 意図もなくに作った言葉が、時間が経つと一つの規則になるところが好きです。ただ、ルールが定まらないと暗中模索になります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;43 理想の「完成形」はどんな形ですか?&lt;br&gt;
→ 永遠に完成形など変わりますが、今のところは1000単語が収録される形です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;44 誰かにこの言語を学んでほしいですか?&lt;br&gt;
→ 余裕があれば是非とも授業したいと思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;45 これから別の人工言語を作る予定はありますか?&lt;br&gt;
→ 訛りが生まれ次第あります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;46 その言語で詩や歌は作りましたか?&lt;br&gt;
→ 独自の曲は作っていませんが、「pelkjultohallu / 造語雨」を翻訳しています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;47 その言語で「こんにちは」はなんと言いますか?&lt;br&gt;
→ ブェカㇳファス(βekatfas)．&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;48 では、「今晩は満月なので月見をしよう」はなんと言いますか?&lt;br&gt;
→ 語彙不足で言えません。そして、私たちの世界には月がありません。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;49 その言語であなた自身を短く語ってください。和訳もお願いします。&lt;br&gt;
→ ウㇽサ　ケㇽト　トㇽブィポ．（私は言語を作ります。）&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;50 最後に一言どうぞ。&lt;br&gt;
→ この言語はあくまでも大きな途中過程にすぎませんが、できるだけ完成度は高くしたいと思っていますので、皆さんの力をお貸しいただければと思います。&lt;/p&gt;

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      <category>人工言語</category>
      <category>人工言語作成者に50の質問</category>
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