<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>Migdal: 木綿豆腐</title>
    <description>The latest articles on Migdal by 木綿豆腐 (@momen_toufu).</description>
    <link>https://migdal.jp/momen_toufu</link>
    <image>
      <url>https://migdal.jp/uploads/user/profile_image/706/25cb9527-7520-4454-994a-596cf9c884b7.png</url>
      <title>Migdal: 木綿豆腐</title>
      <link>https://migdal.jp/momen_toufu</link>
    </image>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://migdal.jp/feed/momen_toufu"/>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Alurpian | #1 基本語順</title>
      <dc:creator>木綿豆腐</dc:creator>
      <pubDate>Sat, 30 Aug 2025 10:55:59 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/momen_toufu/alurpian-1-%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E9%A0%86-p1n</link>
      <guid>https://migdal.jp/momen_toufu/alurpian-1-%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E9%A0%86-p1n</guid>
      <description>&lt;h2&gt;
  
  
  はじめに
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;飽きっぽい性格、計画性のなさにより生まれた新しい言語Alurpian。今度こそは絶対に作り続けるという意思のもと、解説記事を執筆します。&lt;/p&gt;




&lt;h2&gt;
  
  
  基本語順
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;基本語順は “V S O C / V S O₁ O₂” です。助動詞は必ず動詞の直前に配置してください。&lt;br&gt;
これはあくまで基本の語順であり、書き手側の意思である程度柔軟に変化させられます。詳しくは数パート後にお話しします。&lt;/p&gt;




&lt;h2&gt;
  
  
  格詞
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;特徴的な文法事項の一つです。名詞の直前に置いて格を宣言します。&lt;br&gt;
以下に一覧を示します。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;主な格&lt;br&gt;
tev 1格 (主語)&lt;br&gt;
äl 2格 (直接目的語)&lt;br&gt;
dil 3格 (間接目的語)&lt;br&gt;
ci 4格 (属格)&lt;br&gt;
ul 5格 (具格)&lt;br&gt;
en 6格 (等格、補語)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;副次的格&lt;br&gt;
eżi a格 (動作所格)&lt;br&gt;
ehli b格 (存在所格)&lt;br&gt;
ßes c格 (向格)&lt;br&gt;
de̯i d格 (出格)&lt;br&gt;
ohsi e格 (主題格-具格付随)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e格とか今は意味不明だと思いますが、その気持ちは頭の片隅にでも置いておきましょう。&lt;/p&gt;




&lt;h2&gt;
  
  
  作文
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ここまでの文法といくつかの単語がわかっていれば、実は短文が書けます。1つ例を示します。&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;sohk tev cätin äl orlis. (私はリンゴを食べる。)&lt;br&gt;
*sohk:食べる cätin:私 orlis:りんご&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;tevが「私」が主語であるということを示しています。同様に、älが「りんご」が目的語であることを示しています。動詞は「食べる」ですから、意味は「私はリンゴを食べる。」となります。&lt;/p&gt;




&lt;h2&gt;
  
  
  さいごに
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;果たしてこのシリーズはちゃんと続くのでしょうか...?&lt;br&gt;
頑張って続けていくつもりですので、よろしくお願いします。&lt;br&gt;
それでは！&lt;/p&gt;

</description>
    </item>
    <item>
      <title>文法の可視化(基本文法編)</title>
      <dc:creator>木綿豆腐</dc:creator>
      <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 08:30:09 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/momen_toufu/%E6%96%87%E6%B3%95%E3%81%AE%E5%8F%AF%E8%A6%96%E5%8C%96%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%96%87%E6%B3%95%E7%B7%A8-4d07</link>
      <guid>https://migdal.jp/momen_toufu/%E6%96%87%E6%B3%95%E3%81%AE%E5%8F%AF%E8%A6%96%E5%8C%96%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%96%87%E6%B3%95%E7%B7%A8-4d07</guid>
      <description>&lt;h2&gt;
  
  
  前置き
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;さて、今日migdalに登録して自己紹介も終えたので、記事を一つ作ってみようよ思ったわけですが...&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;綴ることがありません!!!&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
さて困った。今日何か書いてみようと思ったのに。&lt;br&gt;
言語の解説をするには文法が不足してるし、何より単語が少ない。&lt;br&gt;
1時間弱悩んでたどり着いた答えは...&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;「文法を可視化しよう!」&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
...どういうことかというと、(名前は伏せますが)ある方が作っていた文法図を見つけまして、これを作れば今後の例文解説も楽になるんじゃないかと思ったわけです。&lt;br&gt;
ところで、私にそんな技術があるのかという話で...&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;無論、ありません。&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
あんなに見た目がいい文法図、大体私に作れるわけがないんです。&lt;br&gt;
じゃあお蔵入りにするか？でもそんなことしたらまたネタがなくなるし...。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;「じゃあテキストでやってみるか」、というのがこの記事の内容です。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;
  
  
  実際にやってみよう
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;ということで、あのブロックのようなものを括弧を使って再現してみましょう。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;基本的な文の構成要素&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
主題 T≪≫&lt;br&gt;
直接目的語 O₁()&lt;br&gt;
間接目的語 O₂()&lt;br&gt;
主語 S&amp;lt;&amp;gt;&lt;br&gt;
述語 V[]&lt;br&gt;
補語 C⁅⁆&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;補助的な文の構成要素&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
形容詞 j{}&lt;br&gt;
副詞 v{}&lt;br&gt;
助動詞 {}　(無標)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;今のところはこの程度でOKでしょう。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ここで、あるルールを定めます。&lt;br&gt;
この言語って、形容詞と副詞、それと今後作る予定の修飾節なんかで修飾する場合って後置修飾なんです。&lt;br&gt;
ですから、ちゃんと後置修飾であることを明記しなければならない。なので修飾する先の単語に対して矢印を向けておきましょう。&lt;br&gt;
修飾語彙ではありませんが、意味を添える役割なので助動詞も同じです。&lt;br&gt;
また、原文と日本語訳の両方で書くので、原文側は動詞の活用もあります。&lt;br&gt;
そんな時は語幹にハイフンを使ってくっつけてあげましょう。活用がない場合には「∅」でもくっつけておきましょう。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;さて、ルールが決まったぞ！&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;
  
  
  実践編
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;では、例文を用いて文法の可視化を行いましょう。&lt;br&gt;
一つ目はこれだ！&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;pars ept asem xorl neh.(彼は小さかったかもしれない。)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;では、文を分解します。&lt;br&gt;
前回の記事(自己紹介)でちょっとお話ししましたが、この言語では冠詞が格を与えます。&lt;br&gt;
その冠詞は、ここでいうと「pars」「asem」です。これらはそれぞれ直後の語を主語、補語(過去)にします。&lt;br&gt;
さらに言うと、「asem」の語幹は「as」で、「em」は過去であるという意味を添えています。&lt;br&gt;
そのほかの語彙の意味もあげておきます。&lt;br&gt;
ept:彼 xorl:小さい neh:かもしれない&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;さあ、準備ができたので早速やってみましょう。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;原文:S&amp;lt; pars met&amp;gt; C⁅as-em xorl⁆←{neh}&lt;br&gt;
訳文:S&amp;lt;は 彼&amp;gt; C⁅だ-(過去) 小さい⁆←{かもしれない}&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;どうでしょうか。意外とよくないですか？&lt;br&gt;
意味のかかり方もはっきりしたと個人的には思います。&lt;br&gt;
では次は難しめの文を。&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;pars eptes sirzezi lirlam sakmis.(彼らは相次いでこう言った。)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;さあ、これも分解していきましょう。&lt;br&gt;
例にもれず、一つ一つ単語の意味を確認しましょう。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;pars:主格 eptes:彼ら sirzezi:言う+三人称複数過去の活用ez lirlam:相次いで sakmis:こう&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;さあ、これも先ほどのように当てはめるだけで可視化できてしまうんです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;原文:S&amp;lt; pars eptes&amp;gt; V[sirz-ezi]←a{lirlam + sakmis}&lt;br&gt;
訳文:S&amp;lt;は 彼ら&amp;gt; V[言う-た]←a{相次いで + こう}&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;はい。難しめの文でも意外とわかりやすく整理できましたね。&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;
  
  
  まとめ
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;今回は知らない言語でも意味と語順さえわかれば理解しやすくなることがわかりましたね。&lt;br&gt;
どんな言語でも、一文だけ見るのと部分に分けてみるのでは読みやすさに違いがあると思います。なんだか言語学習のヒントを得られた気がします。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;おしまい&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;17:50 不備があったので修正&lt;/p&gt;

</description>
    </item>
    <item>
      <title>Hello World!</title>
      <dc:creator>木綿豆腐</dc:creator>
      <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 03:14:59 +0000</pubDate>
      <link>https://migdal.jp/momen_toufu/hello-world-3k4c</link>
      <guid>https://migdal.jp/momen_toufu/hello-world-3k4c</guid>
      <description>&lt;h2&gt;
  
  
  自己紹介
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;木綿豆腐っていいます。migdal始めました。&lt;br&gt;
よろしくお願いいたします。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;これだけだとゴミみたいに薄いので作ってる言語についてでも話します。&lt;/p&gt;




&lt;h2&gt;
  
  
  作成中言語のお話
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;「ヒクラス語」なる言語を作っています。&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;
  
  
  言語の概要
&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;そもそもどんな言語なんでしょうか。&lt;br&gt;
今後解説も出しますが、ちょっとお話します。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;特にモチーフやコンセプトは&lt;strong&gt;ありません&lt;/strong&gt;。&lt;br&gt;
マジで適当に作ってます。&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;
  
  
  基本的な文法
&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;基本語順は TOSVC 語順です。&lt;br&gt;
Vは動詞のほかに形容詞も入れられます。便利ですね。&lt;br&gt;
また、この言語の大きな特徴(というまででもないけど)、それは語順が比較的自由なことです。先ほど言った基本語順、無視できます。&lt;br&gt;
というのも、「格冠詞」というものがあって、それが格を与えてくれます。なので、格の関係さえ成り立っていればどんな語順にも変えられます。&lt;br&gt;
(さすがに CVSOT ともなると読みづらくはなりますが。)&lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;
  
  
  なんで言語制作をしようと思ったのか
&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;言語についてはこの辺にとどめておきまして、ちょっとした自分語りでもしようかなと思います。&lt;br&gt;
僕が言語制作をしようと思った理由、それはただ一つです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;面白そうだから&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;マジでそれだけです。&lt;br&gt;
言語(英語)はもともと好きでしたがそんなの関係ありません。&lt;br&gt;
面白そうという理由だけでここに来ました。なので、正直なところクオリティは低いと思います。&lt;br&gt;
こんな私ですが、少しでも応援してくださるとうれしいです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Hello World!&lt;/p&gt;

</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
