第二号 解説

文字と発音

[]内は音声記号、//内は音素記号、‹›内は正書法です。
何もなければ3つすべて同一のもの。違うもののみ挙げる。

母音

/a i o e u jo ja ju/の8つ。
但し、実際には子音の直後でjo ja juの3つが直前の子音を口蓋化させ、自身は/o a u/と同じ音になる。
また、/i/は常に直前の子音を口蓋化させる。
/e/は母音の直後で[je]となって母音連続を解消する。
以降、a o (e) u を硬母音、(i) jo ja juを軟母音と呼び、また、a - ja, o - jo, u - juの変化を「(母音の)軟硬を変える」と呼ぶ。

子音

/p t k f s h m n l/の9つ。
口蓋化すると、それぞれ[pʲ t͡ɕ kʲ fʲ ɕ ç mʲ nʲ lʲ]になる。
/t s h/が大きく変わることに注意。
また、子音直前のhを[x]と発音することも許容。
有声性を一切区別しないので、/lf+母音/などではfを[v]と発音することも許容。

アクセント

以下のように表す。

ただし、アクセントは慣れればすべて文脈から判断できるため、普通は省かれる。

大文字・小文字

原則は、toki ponaと同様、固有名詞の頭のみ大文字を使う。文頭にも小文字を使う。

句読点の用法

.は文の終わりに使う。,は任意の場所に挿入可能。息継ぎのタイミングを表すのにもつかわれる。日本語の「、」とは違い、,には句構造を明確にする用法は無い。すべて特定の単語を使って表される。

ハイフンの用法

形態素の境界に現れるが、任意で省略可能。むしろ、ほとんど省略される。ただし、接頭辞など、連語表現とみなしがたい部分では残る。

基本理念

この言語は、人間が処理できる複雑さの範囲で構文・造語の曖昧さをなくすために作られた。この理念をsfáliとする。前述のとおり、a - iの交代により、対義語はsfíli(曖昧)である。
(さらなる母音交代により、sfúli(sfáliを内包するもの)という語も派生される。)
なお、この言語に正式名称は無い。あくまでも、何のラベルも張られず (他の概念に拘束されず) に浮遊するだけの存在にすぎない。名をつけるときは、次回作に移るとき。

語根の導出方法

語根は、(子音1~2個)-(母音)-(子音)の並びからなる。現在500語根以上が存在するが、派生の規則が広く適用でき、実際には半分未満の労力で覚えられる。(さらに動植物120語や相マーカー24語を削れば、だいぶ少なくなる。)

子音

ptkfshmnlの9つの中から選ばれる。頭子音には、単体以外にも以下の子音連続22種が来れる。
pl tl kl fl hl ps ks fs sp st sk sf sm tf kf lf ft fk fn pt kt kp
各子音には以下の値が割り振られ、以下の計算式の値は単語が属すクラスごとに一定の値を取る。そのため、実質的には末子音は頭子音とクラスから逆算することができる。

((末子音に対応する値) - (頭子音に対応する値))を9で割った余り
頭子音が複数ある場合、和を取る。
例)
kaf(頭) ... (6 - 2) % 9 = 4 (四肢と頭は4になる)
til(腕) ... (5 - 1) % 9 = 4
sfot(雪) ... (1 - (6 + 7)) % 9 = 6 (天候は6)

母音

a i o e u jo ja juの8つから選ばれる。母音のみ違うものは類義語 or 対義語であることが多い。また、同じクラスに属す単語は同じように母音交代で意味が変わることが多い。該当する意味の単語が日本語にないことも多いので、そもそも直訳ができないことも多い。

統語論 概要

品詞は内容語と機能語(共に後述)の2つのみ。機能語は、lol lel lok lek mom mem pop pepの8つとその派生形のみが該当する。内容語は統語上これ以上細かく分類できない。この構造も、直訳を不可能にする要因の1つである。

内容語

[語根1つ以上]-[格語尾(後述)]-[階層語尾(後述)(必要ならば)]

内容語は、すべて以上の構成である。原則として、強勢は(各単語の最終)語根につく。統語上の働きで分類されているので、時制マーカーも内容語であることに注意。語根を2つ以上並列して意味が曖昧になる際には、格語尾を間に挟む。ハイフンの使用は任意。強勢を持つ音節の前に2つ以上並ぶ場合は強勢のある音節の2つ前の母音に副強勢をつけてこれを解消する。また、先ほど例示した通り、一部の代名詞は格語尾の意味も含めた特殊な語根を持ち、それらは接頭辞としてのみ使われる。

格語尾

-i

主格と呼ぶことにする。節の核を形成する。原則として文の主題が選ばれるが、構造が複雑な文では、構造が最も簡潔になるように主格が選ばれる。階層語尾(後述)が無い場合、すべて主格との関係性を表す。

tlámi. 晴れだ。
pjáhi. 心地よい雰囲気だ。

-e

同格と呼ぶことにする。いつ同じなのかを明記する際は、時制マーカー(後述)を要求する。

káke náni. 私は大人です。

-a

属格と呼ぶことにする。常に相手を抱合していることを表す。そのため、「~の中から」のような意味には使えない。

níni hata. 子が外にいる。 / 子 ∈ 外界。

-ja

被属格と呼ぶことにする。属格の逆の関係。

nínja hati. 子が外にいる。 / 子 ∈ 外界。

-o

与格と呼ぶことにする。直接の目的地、方向など、いろいろな意味があるが、区別したければ複合語にする。(字義通り、「~の方へ」など)

kíko tápi. 私達は食事中だ。 / 私達 ← 食事。

-jo

奪格と呼ぶことにする。与格の逆の関係。

kíki tápjo. 私達は食事中だ。 / 私達 ← 食事。

-u

劣格と呼ぶことにする。厳密には「Aの長さはBの長さに勝る」のように同じもの(ここでは「長さ」)を補う必要があるが、口語では省略可能。

sámu kíki pjóko. 私達は6人以上で行く。/ 5 < 私達 → 建物

-ju

優格と呼ぶことにする。劣格の逆の関係。

sámi kíkju. 私達は6人以上だ。/ 5 < 私達

階層語尾

どの単語との関係性を述べているかを表す。語尾があるため、いくらでも語順を変えることができる。このくらいあれば人間が話し言葉で扱える限界までだいたい表せるだろう。

これらを絶対語尾とする。
以下、特に注意すべきものだけ取り上げる。

-jl -jn -js

書いてある通り、自身は修飾語と被修飾語の両方として機能するが、強勢が語末に移ることに注意。(njofójl(家に)など。)
口語では-j-が消失し、強勢位置のみで他の語尾と区別しなければならないときもある。
3つのうちのどれを優先して使ってもよい。

-j

同様に強勢が語末に移るが、-j-は消えない。

-j -ja -jo -je -ju

「語尾を1音ずつ削っていき、初めて語尾が一致した単語に係る」とも解釈でき、その場合、以下の句は次のように解釈できる。(A~Fは任意の語根)

Ajaj Bjaje Cj Djo Ejoja Fjoju

-im -if -in

品詞語尾を伴うのならば強勢はこの語尾につく。しかし、省略されれば強勢位置は変わらない。(後者では文脈から意味を判断する。)

また、語順の自由度をある程度犠牲に以下のようなものも使うことができる。(相対語尾とする。)どれでも強勢位置は移動しない。

前者2つと後者2つを使い分けることで、ある程度構造を明確にできる。

機能語

内容語に節の制御の役割が与えられたもの。全て、数学の()のような役割を果たす。8単語は「開き or 閉じ」と「レベル」を表す。

常にレベルが高いものが外側にある必要がある。また、慣例的に、レベルMaxは文修飾にも使われる。

káki pus-tápjo lísim lel-pájho fáfi. 私がずっと米を食べているとあなたは聞く。/「(私 ← 食品 = 米, ずっと)ということ = 音」→ あなた

この例文のように、機能語も内容語に交じって熟語を形成できる。また、開きと閉じのどちらかを省略した際には、上の原則に矛盾しない程度に最大限に従属節を広くとらえる。この場合、文頭から従属節が始まると解釈。また、格語尾はどちらか一方にのみあればよい。

おわりに 2

今度こそ解説を終わりにします。何かおかしいがあれば教えてください。戦いましょう。修正します。次は十二本記念で何かやるかもしれません。(十二進数推しなのにまだBB (十二進数版九九) が言えない...)
それでは、pjáhi!(幸福を!)