24例文　ランディ訳

この記事の内容はこちらの記事で提案された例文を訳したものです。

ランディ（圧縮言語）は、136個の単語と簡単な文法で成り立つ人工言語です。独特な７セグ文字を使うのが特徴です。

各例文について具体的に解説します。

• x は ∫ の発音です。xu は「しゅ」と読みます。
• ランディでは、lとr の発音を区別しません。ランディ解説書（公開PDF版）では l を用いていますが、ここでは解説を見やすくするために l を使わずに r を使うことにします。

01 私は~~です。
is「」.
i が「私」です。-s は、その直前までが主語で、直後からが述語になります。

02 あなたは?
as「」r? / as u?
a は「あなた」です。文末の -r は疑問形を作ります。as○○r? は「あなたは○○ですか？」という意味です。
u は「何/どんな」です。as u? は「あなたは何/どんなですか？」という意味です。

03 こんにちは。
ran.
ran は「こんにちは/もしもし/話す/言語」等を意味する単語です。

04 ここは暑い。
ges ron ni.
ge は「熱/暑い」を意味し、ron は存在を表します。ges ron で「熱/暑さがある」です。
ni は「この/あの」等を意味する指示詞で、ron は時間や場所を示す「～に」に相当する前置詞です。
ges ron, ron ni. で「暑さがある、この場所に」の意味になります。
２つの ron を１つにまとめて ges ron ni にします。

05 あれは何ですか?
nis u?
ni は「この/あの」等を意味する指示詞で、u は「何/どんな」です。

06 まだ食べていない。
pra gin na.
pu は「今現在」を意味し、-ra は主題を表します。実際の発音は pra になり「今は/現在については」を意味します。
gin は「食べる」の意味で、na は否定を表すので、gin na で「食べない」を意味します。
pra gin na で「今の時点では食べていない状態にある」の意味になります。

07 私の名前は~~です。
nois「」.
no は「名前」です。後置修飾なので「私の名前」は noi になります。

08 あなたの名前は何ですか?
noas u?
後置修飾なので「あなたの名前」は noa になります。

09 おはようございます。
kus.
ku は「早い」を意味し、文末の -s は「確認・同意・共感の終助詞」です。
kus で「お早いですね」を意味します。
ただし一般的には、ran（時間帯を問わない挨拶）を使います。

10 水を撒いて冷たくしよう。
xi rorn pe ken ha.
xi は「命令形/勧誘形」を作ります。
ron は「存在する」を表し、rorn は ron の他動詞形なので「存在させる」を意味します。
pe は「寒い/冷たい」を意味し、rorn pe は「寒い/冷たい状態を存在させる」を意味します。
ha は「水」で、ken は前置詞で「～で/～を使って」を意味するので、ken ha で「水を使用して」の意味です。
よって、xi rorn pe ken ha で「水を使用して冷たい状態を存在させよう」の意味になります。

11 あの机にあるものは何ですか?
us ron to ni?
文章を単純化して「何があの机にありますか？」として、これを訳していきます。
to は「机/台」で、to ni は「あの机」です。
ron は、時間や場所を示す「～に」に相当する前置詞なので、ron to ni で「あの机に」です。
us ron, ron to ni? で「何がありますか、あの机に？」の意味になります。
２つの ron を１つにまとめて us ron to ni? にします。

12 まだピザを食べてない。
pra gin nar pan to.
06 の例文より「まだ食べていない」は、pra gin na です。
pan は「パン」で、pan to は「平べったいパン/ピザ」です。
この例文では、gin na（食べない）に目的語（ピザ）が付いているので、動詞と目的語の間に -r（～を）が必要です。
よって、pra gin nar pan to になります。

13 こんにちは。私の名前は~~です。
ran. nois「」.
03 の例文と、07 の例文を参照してください。

14 あなたも自己紹介をしてください。
a kin xi rarn da.
kin は「～も」なので、a kin で「あなたも」です。
ran は「こんにちは/もしもし/話す/言語」等を意味しますが、rarn は他動詞形なので「～を語る」の意味に限定されます。
da は「自分」なので、rarn da で「自分について喋る」、xi rarn da で「自分について述べてください」です。

15 今日は晴れてますね。調子はどうですか?
pu hun ra xuns sans. kans dir?
xun が「空/天」で、san が「光る/輝く」なので、xuns sans で「晴れてますね」の意味です。
１つ目の -s は「主語と述語を分けるマーク」で、文末の -s は「確認・同意・共感の終助詞」です。
「今日」は pu hun です。ここでは「主語」ではなく「主題」でなので、ra に繋げます。
「今日については/天が/輝く/ですね」なので、pu hun ra xuns sans になります。
kan は「来る/～になる」を意味しますが、名詞として「出来事/置かれている状況」の意味もあります。
di は「良い」なので、kans dir? で「状況は良いですか？」の意味になります。

16 ここはまだ気温が高い。水を撒いたら待とう。
ges ron pu kin. har ma ra i xi mu ron ni.
ge は「熱」なので、ges ron で「暑さが存在する」です。
pu は「今現在」で、kin は「～も」、ron は時間や場所を示す前置詞なので、ron pu kin で「今も」の意味です。
ges ron, ron pu kin で「暑さが存在する、今現在も」の意味になります。
２つの ron を１つにまとめて、ges ron pu kin にします。
ha は「水」ですが、他動詞形 har になっているので、状況に応じて「洗う」や「濡らす」の意味になります。
ma は「土/地面」を意味し、ra は「～なら」を意味するので、har ma ra で「地面に水をやったなら」という意味になります。
ron ni は「ここに居る」で、mu ron ni は「ここに居続ける」なので、i xi mu ron ni で「私はここに居続けよう」という意味になります。

17 あの向こうにある赤く丸い物は何ですか?
bon ku ni ron bes u?
bon は「丸い物」で、ku は「赤い」なので、bon ku ni で「あの赤い丸い物」です。
be は「遠い」で、ron be は「遠くにある」なので、ni ron be で「遠くにあるあれ」です。

18 まだピザを食べてないから、ピザを買おう。
pra gin nar pan to xu kin xi gurn pan to.
12 の例文より「まだピザを食べてない」は、pra gin nar pan to です。
xu は「読点/文の区切り」を表し、kin は文頭では順接の接続詞「だから」を意味します。
よって、pra gin nar pan to xu kin で「まだピザを食べていない、だから」の意味になります。
gun は「買う」なので、xi gurn pan to で「ピザを買おう/買いなさい」の意味になります。

19 今日は雲一つない晴れで、外遊びがたくさんできそうだ。でも外は気温がとても高いから、水分補給をしよう。
pu hun ra ka fan ron fe ban tan xu dan has ron na xun. pun ge mans ron fe ban xu kin gu girn ha.
pu hun ra（今日は）、ka（～できる）fan（遊ぶ）ron（～で）fe（～の外）ban（家）、つまり「今日は家の外で遊べる」という意味です。
tan（理由/～なので）xu（～ということ）dan（塊/集合体）ha（水分）-s（以下述部→）ron na（～に存在しない）xun（天/空）、つまり「空に水分の塊（雲）が存在しないという理由によって」という意味です。
pun（しかし）ge（熱/暑い）man（とても/非常に）-s（以下述部→）ron fe ban（家の外に存在する）xu（文の区切り）kin（だから）gu（～すべきだ）girn（～を食べる）ha（水分）、つまり「しかし、非常な暑さが家の外に存在する、だから水分を補給するべきだ」という意味です。

20 学校で習ったことを、最初から復習しよう。難しい問題が何個かあったから、その問題は解けるようにしよう。
so tan ban so ra xi so sirn ni tan fon nan pen. ran go hins ron ra xi kan ka ran po.
so（知識）tan（～からの）ban so（知識の家＝学校）ra（～については）xi（～しなさい）so（知る）sin（再び）、つまり「学校からの知識に関しては再び知りなさい（復習しなさい）」という意味です。
xi so sirn ni で「これ＝学校からの知識を復習せよ」の意味です。
tan（～から）fon（ブロック/階段/レベル）nan（～番目）pen（最初）、つまり「第一段階から」の意味です。
ran go（暗い/苦い/黒い言葉→質問/問題）hin（硬い/難しい）-s ron ra（～が存在するのならば）xi（～しなさい）kan（～になる）ka（～できる）ran po（明るい/甘い/白い言葉→解答）、つまり「難しい問題があったら、解答できるようになりなさい」の意味です。

21 2文で終わらせるには、あまりにも前の段階の例文の数より少なすぎる。けど、僕もそんなに例文を作る気力が少ない。
ke no son puns ron ra nans ri xan. pun i kins ga nas ka na garn ke no man.
ke（紐）no（単語）son（２つ）pun（～だけ）-s ron ra（～が存在するのならば）nan（数量）-s（以下述部）ri（小さい）xan（過度に）、つまり「２つの文（単語の紐）だけが存在するのならば、数量が過度に小さい」の意味です。
pun（しかし）i（私）kin（～も）-s（以下述部）ga（強い）na（否定）-s（以下２つ目の述部）ka na（～できない）garn（～を作る）ke no（単語の紐→文）man（たくさん）、つまり「しかし私も、強くはないし、たくさんの文を作れない」の意味です。

22 人工言語には、主語、述語、目的語が存在してないと成り立たないはずだ。なぜなら、それぞれの語が存在している文を、翻訳することが不可能になるからだ。
garn ran ra os gu mir bi pen su en bi bin su en bi bin ru. tans xu kan ka na sa fo ran sar ke no xu mir no ni.
gan は「作る」で ran は「言語」なので、garn ran ra で「言語を作るならば」の意味です。
bi は「近い/横/隣/側」で pen は「開ける/始まる」で bin は「閉める/終わる」なので、bi pen は「左側」を意味し bi bin は「右側」を意味します。
bi pen su は su の左側（前）なので「主語」を意味し、bi bin su は su の右側（後）なので「述語」を意味し、bi bin ru は ru の右側（後）なので「目的語」を意味します。
o は「彼/彼女/そいつ/それ」を意味し、en は「～と」を意味します。
os（それは）gu（～でなければならない）mir（～を含む/持つ）A en B en C で「それは AとBとC を含まねばならない」の意味になります。
tan は「理由」で、xu は「～ということ」なので、tans xu で「理由は～ということだ/なぜなら～だからだ」の意味になります。
kan（～になる）ka na（～できない）sa（変える）fo（～へ）ran sa（異なる言語）-r（～を）ke no（単語の紐→文）xu（関係代名詞）mir（～を含む/持つ）no ni（これらの単語）、つまり「これらの単語を含む文を異なる言語へ変えることができなくなる」という意味です。

23 僕もこんな長い長文を書くことになるとは、過去の自分も全く思っていなかったのだろう。まだ英語の勉強をする方針に決断していたのなら、もっと時間の有効活用をできていたのかもしれない。
i e prin man se kins pin nar xu is xirn ke no man. arn do xu kan sor ran Inri ra ka ken di xer pu ron ka.
pu rin は「年/歳」で man は「たくさん」で se は「以前/過去」なので、prin man se で「何年も昔」の意味です。
i（私）e（～の）prin man se（何年も昔）kin（～も）なので「何年も昔の私も」の意味になります。
pin na は「思わない」で、pin nar xu は「以下のことを思わない」を意味します。
is（私は）xirn（～を書く）ke no（文）man（たくさん）なので「私はたくさんの文章を書く」の意味になります。
an は「選ぶ」で、arn do xu は「以下の道・方法を選択する」を意味します。
kan（～になる）sor（～を知る）ran Inri（英語）なので「英語を知るようになる→英語を勉強する」の意味になります。
arn do xu kan sor ran Inri ra は「英語を勉強する道を選択したならば」という意味です。
ka（～できる）ken（使う）di（良く）xe（更に/もっと）-r（～を）pu（時間）ron ka（可能性が存在する→かもしれない）なので「時間をもっとよく使えたかもしれない」の意味になります。

24 僕は人工言語にこんなに熱心になっているかについて述べよう。僕は人工言語を作ろうとしたきっかけは、前の記事で書いたように、ある一つのプロジェクトから始まった。そこで自分のやる気が終わる可能性はほぼ0に近く、このようなブログやZpDICのような辞書サイトにまでありつけた。このような経緯で、僕は人工言語に熱心になっている。
rarn xu is pin farn ran sin tan u. gan dan nins karn xu is garn ran sin. is xirn ni ron hon se kin. pu ni ra guis be ron ka na xu is kan sor hon ni en hon no ZpDIC. tan ni ra is pin farn ran sin.
rarn xu（以下について語る）is（私は）pin farn（～を面白く思う）ran sin（人工言語）tan u（何の理由/どうして）、つまり「私はなぜ人工言語にハマったのかについて述べる」という意味です。
gan（仕事/作業）dan（会社/共同/集団）nin（１つ）-s（以下述部）karn xu（以下の内容を引き起こす/招く）is（私は）garn（～を作る）ran sin（人工言語）、つまり「１つの共同の仕事が私の人工言語制作を引き起こした」という意味です。
is（私は）xirn（～を書く）ni（このこと）ron（～に/～で）hon（本/サイト/記事）se（以前）kin（～も）、つまり「私はこのことを以前の記事にも書いた」という意味です。
pu ni（その時/当時）ra（～については）guis（私の欲は）be（消える/なくなる）ron ka na（可能性が存在しない）、つまり「その当時は私の欲がなくなる可能性はなかった」という意味です。
xu（文の区切り/そして）is（私は）kan（～になる）sor（～を知る）hon ni（このサイト/ブログ/記事/本）en（～と/～や）hon no（単語の本→辞書）、つまり「そして私は、このブログや辞書を知るに至った」という意味です。
tan ni ra（こういう理由/原因なので）is（私は）pin farn（～を面白く思う）ran sin（人工言語）、つまり「ゆえに私は人工言語にハマった」という意味です。

以上です。
ありがとうございました。