10月に続き、11月もアエモンド語の語彙と文法を改訂しました。
変更リスト
- 曜日と週の名称の整理
- 関係節と間接疑問節の構造の整理
- 付与・装備・被覆を表す接尾辞 -iz- の採用
- 使役・変化の動詞派生を -v- 系に統一し、被使役者の表示を整理
- 主に学術・技術分野の産出・生成・分泌を表す接尾辞 -if- の採用
1．曜日は nago、週は wiko
曜日を表す語を wego から nago に変更し、週を表す語には wiko を新たに採用しました。
例えば曜日は月曜日を1として数えるので、nago 1 は「月曜日」、nago 7 は「日曜日」です。
期間を表すときは数を先に置き、3 wiko で「3週間」となります。
2．説明や疑問の終わりを an で示す
例えば「私が読んだ本」の場合、
libro giu mi we legus gu an
アエモンド語では giu などで関係節を始め、節の中では説明される名詞を gu で受けます。
「彼が来るかどうか知らない」のような間接疑問節には、
Mi te ne scius pa kechu li fe venis an.
「〜かどうか」を表す kechu を使います。内容疑問「誰が・何を・どこで」などを含む疑問には kechu でなく keku を使います。
どちらの節でも、終わりを an で示します。僕は、ここで日本語の読点「、」のように一拍置けると、文の続きを追いやすく感じます。
3．対象に加える・備える・覆う -iz-
対象に何かを加えたり、備え付けたり、それで覆ったりする動詞を作るために、-iz- を採用しました。
例えば salo（塩）から salizu（塩を加える）、butero（バター）から buterizu（バターを塗る）のような動詞が作れます。
4．「〜になる」「〜させる」を -v- で表す
従来の動詞派生を -vi と -vu にそろえました。
例えば、dormivi は「眠りに落ちる」、dormivu は「眠らせる」です。
使役の文では、元の動詞に目的語があるかどうかで、動作をする人の示し方が変わります。
「子どもを眠らせる」では
dormivus pa infano
で眠る子どもを示します。
「子どもに本を読ませる」では、
leguvus ig infano pa libro
「読む子ども」を ig infano、読む対象の「本」を pa libro で示します。
5．何かを生み出す働きを表す -if-
-if- は、物質などを生み出す作用や、その働きを持つ器官・装置を表す語を、主に学術・技術分野で作るための接尾辞です。
例えば elektro（電気）から、elektrifo (発電)を作れます。
ただし -if- は、専門的な文章や会話で使われる接尾辞で、普段の会話では「煙が出る」のように、名詞と動詞を組み合わせた表現を基本にします。
詳しくは公式サイトの仕様変更 (2026年11月版)にまとめました。
https://aemondo.pages.dev/%E3%81%9D%E3%81%AE%E4%BB%96/996%20jisdatizo_specifo_202611/
大きな仕様変更をすると、今までの仕様書の修正や文章の修正が大変ですね……
新しい順のコメント（0）